倒追遊戲
《倒追遊戲》從一回裡挑出最像停頓與最像加速的位置，具體比較文字、畫格和資訊的分配，可以整理個人感受到的節拍。資訊和情緒都有各自步調。對一處停頓的看法若前後不同，可以記下第二次閱讀新增了什麼理解，看看它如何改變原先覺得停滯或急迫的原因。
故事開場
《倒追遊戲》突出的橋段之間如何過渡，也會影響整體的流暢程度，細看那些平常的連接頁面，有時更容易說明自己的節奏偏好。快讀與細讀可以輪流嘗試。一段鋪陳是否有用，需要連同它承接的部分一起考慮。
停在哪一頁也能做筆記。畫面很少變換的片段，也可以觀察視線、語氣或人物距離是否有所調整，這能幫助說明事件之外仍在進行的細小推進。整理中段的閱讀經驗，可以分別談期待有沒有延續與資訊是否清楚。
閱讀線索
一個畫格也能延長等待。重複提起的資訊，可以看看是否加入了新的角度。長時間連讀可能使細節漸漸失去分量，停在段落邊界稍作休息，再接著看，可以比較專注程度的差別。
同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。不同讀者對轉折速度的期待可能不一樣，討論時先交代自己偏好的閱讀方式，能減少籠統的好壞爭辯。段落結尾也能帶出節拍。
適讀方向
節奏評價若只剩下拖或趕，可以試著指出一個需要縮短或多留時間的地方，再說明這個想法來自哪些閱讀感受。篇幅增加的地方，可以看看它是在展開行動還是補足感受。起伏的強弱不妨分開說。
同一回讀得特別快，可能是熟悉了敘事所用的方式。連續閱讀和隔幾天接著看，可能對同一段產生不同的速度感，討論時可以交代自己的接觸方式。轉折帶來的驚訝，可以和先前累積的等待分開描述。
「想說明某段為何讓自己讀得快，可以區分是急著找答案、熟悉內容，還是畫面與文字容易接上。」
— 漫讀花窗
閱讀問答
ANGRY CHAIR好看嗎？
閱讀時感到一段內容很滿，可以列出同時需要理解的事項，找出是資訊數量、關係交錯還是呈現順序增加了負擔。事件經過的時間與讀者感到緊張的時間並不等長；敘事停在哪裡、略過什麼，都可能改變兩者的距離。緩衝段落也值得留意。
今天喫飽了嗎?在哪裡看？
事件之間的承接可以細看。覺得一回結束得太早時，可以具體說明哪個問題還沒準備好放下。看似停下的場面，也可能正在補充先前沒有交代的資訊。
看完BASKI還能看什麼？
人物話語尚未得到回應就換景時，觀察自己是否仍把那個問題帶在心裡，也能看出轉場如何延續閱讀的牽掛。短暫的安靜如何安排，會影響接下來一段的感受。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同，評估一頁的密度時，可以比較自己在哪個部分停得最久。
資料說明
畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。想整理閱讀起伏，可以用平常的話描述每段帶來的感覺。
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